Çağdaş okul yönetiminde eğitimciler arasındaki çatışmanın iletişime etkisi (Bursa örneği)

dc.contributor.advisor Ünal, Halit Targan
dc.contributor.author Ağaoğlu, Ali
dc.date.accessioned 2024-05-27T22:48:56Z
dc.date.available 2024-05-27T22:48:56Z
dc.date.issued 2017
dc.department Sosyal Bilimler Enstitüsü / İşletme Ana Bilim Dalı / İşletme Bilim Dalı
dc.description.abstract Eğitimcilerde iletişim sorunları ve çatışma çözme yöntemleri kavramı ülkemiz eğitim bilimleri literatüründe görece yeni bir olgudur. Söz konusu kavramın iletişim, çatışma ve benzeri kavramlarla ilişkisi üzerine literatürde çeşitli çalışmalar bulunmaktadır. Buna rağmen iletişim ve çatışma ile eğitimcilerde gereken çatışma çözme düzeyi arasındaki ilişkiye dair çok az yayın bulunmaktadır. Bu çalışma, ülkemiz eğitim bilimleri literatüründe bu anlamda yapılan çalışmalardan biri olarak literatüre katkı sağlamayı hedeflemektedir. Bu çalışmanın amacı, eğitimcilerde yaşanan çatışmaların iletişim düzeyi üzerinde etkili bir unsur olup olmadığını belirlemektir. Bu amaçla ilk olarak iletişim, çatışma, çatışma yönetimi ve eğitim kurumlarında çatışma kavramlarıyla ilgili detaylı bir literatür taraması yapılmıştır. Daha sonra literatür çalışması sonucunda elde edilen bulgulara dayalı olarak çatışma ve iletişim düzeyi arasında güçlü bir ilişki olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Anahtar Kelimeler: Çatışma, Çatışma Yönetimi Stratejileri, İletişim Tarzları,
dc.description.abstract CONTEMPORARY SCHOOL ADMINISTRATION CONTACT THE IMPACT OF CONFLICT BETWEEN EDUCATOR (BURSA SAMPLE) The concept of communication problems and methods of conflictresolutiontrainers in our country is a relativelynewphenomenon in educational science literature. The concept of the said communication, there are several studies in the literature on the relationship between conflict and with similarconcepts.Nevertheless, on the relationship between communication and conflictresolutionconflict with the need for educators level there are very fewpublications.This study aims to contribute to our country'seducational science literature as one of the studies in the literature in this regard.The aim of this study was to determine whether an effective communication elements on the level of conflict in the trainers. For this purpose, the first communication, conflict, a detailed literature about the concept of conflict and conflict management training institutions were made. Later literature study based on findings obtained as a result of conflict and communication level has reached the conclusion that there is a strongrelationship Keywords:Conflict, Conflict Management Strategies, Communication Styles, en_US
dc.identifier.endpage 112 en_US
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/20.500.14517/3584
dc.identifier.yoktez https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=DPTyuy3wRPq_qvCPSqUB62p2C8CJ3bLfMgdDt2Blu74fNd79CyUasEcTChjDXrx9
dc.language.iso tr
dc.subject Eğitim ve Öğretim
dc.subject İşletme
dc.subject Eğitimciler
dc.subject Okul yöneticileri
dc.subject Education and Training en_US
dc.subject Okul yönetimi
dc.subject Business Administration en_US
dc.subject Yönetim
dc.subject Educators en_US
dc.subject School administrators en_US
dc.subject Çatışma
dc.subject School administration en_US
dc.subject Management en_US
dc.subject Çatışma yönetimi
dc.subject Conflict en_US
dc.subject İletişim
dc.subject Conflict management en_US
dc.subject Communication en_US
dc.subject İletişim tarzları
dc.subject Communication styles en_US
dc.title Çağdaş okul yönetiminde eğitimciler arasındaki çatışmanın iletişime etkisi (Bursa örneği)
dc.title Modern school conflict management communication between the effect of educators (Bursa sample) en_US
dc.type Master Thesis en_US

Files