Viyolonsel eğitiminde kullanılmak üzere tasarlanan sekiz makamsal etüt çalışması

dc.contributor.advisor Madanoğlu, Naci
dc.contributor.author Kaş, Mustafa
dc.date.accessioned 2024-08-07T19:59:38Z
dc.date.available 2024-08-07T19:59:38Z
dc.date.issued 2019
dc.department Sosyal Bilimler Enstitüsü / Müzik Ana Sanat Dalı / Müzik Sanat Dalı
dc.description.abstract Bu çalışmada yer alan etütlerde sol el ile ilgili makam, pozisyon becerilerinin kazanılması sağ elde ise viyolonselde yay tekniklerinin uygulanarak teknik kullanımlarının geliştirilmesi viyolonsel çalgısında Türk müziği uygulamaları, icralarının gerçekleştirilmesi amaçlanmıştır. Viyolonselde makamsal müzik icrasının nasıl uygulandığı, bu uygulamanın bütün boyutlarıyla nasıl geliştirilebileceğine yönelik olan bu etütler içerisinde viyolonselde temel olan 1.pozisyon başta olmak üzere 2,3,4. pozisyonların konumlarını, geçişlerini çalıştırmaya yönelik etütlerden oluşmaktadır. Batı müziği eğitimi almış viyolonselcilerin de kolaylıkla makamları ve makam dizilerini kavrayarak icra etmelerine olanak sağlanmıştır. Çalışmada yer alan Makamsal ses sisteminde yazılmış etüt ve egzersizlerin viyolonsel eğitimi sürecinde faydalı bir öğretim materyali olarak kullanılabileceği etütlerden oluşmaktadır.
dc.description.abstract The aim of this study is to gain the skills of the position of the left hand and the position skills in the right hand and to improve the technical use of the cello in the right hand and to perform the Turkish music practices and performances in the cello instrument. In this study of how to perform the maqamical music performance in cello and how it can be developed with all dimensions of this application, especially in the first position which is the basis of cello, 2,3,4. positions, transitions. The violonists who were trained in Western music were easily given the opportunity to comprehend the makams and their series. The study consists of studies in which the studies and exercises written in the maqam sound system can be used as an good teaching material during the cello education process. en
dc.identifier.endpage 93 en_US
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/20.500.14517/4484
dc.identifier.yoktez https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=fl0Kw4p1rmMDotyKRdYv1EprYzum7cOz9XczVmUHJO13ZCsHX33DCxVAaJ-NAgPB
dc.institutionauthor Madanoğlu, Naci
dc.language.iso tr
dc.subject Eğitim ve Öğretim
dc.subject Müzik
dc.subject Etüt
dc.subject Makamlar
dc.subject Education and Training en_US
dc.subject Müzik
dc.subject Music en_US
dc.subject Müzik aletleri
dc.subject Etude en_US
dc.subject Modes en_US
dc.subject Müzik eğitimi
dc.subject Music en_US
dc.subject Musical instruments en_US
dc.subject Viyolonsel
dc.subject Music education en_US
dc.subject Çalgılama teknikleri
dc.subject Cello en_US
dc.subject Instrumentation techniques en_US
dc.subject Çalgılar
dc.subject Musical instruments en_US
dc.title Viyolonsel eğitiminde kullanılmak üzere tasarlanan sekiz makamsal etüt çalışması
dc.title Eight majal studies designed to be used in violonal education en_US
dc.type Master Thesis en_US

Files