Anorektal hastalıklar nedeniyle ameliyat olacak hastalara verilen ağrı eğitiminin ameliyat sonrası ağrıya ve konfora etkisi

Abstract

Araştırma, anorektal hastalıklar nedeniyle ameliyat olacak hastalara verilen ağrı eğitiminin ameliyat sonrası ağrıya ve konfora etkisini belirlemek amacıyla yarı deneysel çalışma olarak planlanmıştır. Araştırmanın evreninin İstanbul ili Avrupa yakasında bulunan eğitim ve araştırma hastanesi'nin genel cerrahi kliniğinde anorektal hastalıklar nedeniyle ameliyat olan hastalar, örneklemini ise Kasım 2021-Kasım 2022 tarihleri arasında araştırmaya dahil edilme kriterlerini karşılayan 40 girişim ve 40 kontrol grubundaki hastalar oluşturmuştur. Veriler 'Hasta Tanıtıcı Formu', 'Hasta Ağrı Eğitim Broşürü', 'Numerik Ağrı Skalası', 'Kısa Ağrı Envanteri' ve 'Perianestezi Konfor Ölçeği' ile toplanmıştır. Veriler SPSS 25.0 paket programı kullanılarak uygun istatistiksel yöntemlerle analiz edilmiştir. Araştırmada hastaların demografik özellikleri ve tıbbi özelliklerine göre özellikleri açısından gruplar arasındaki fark istatistiksel olarak anlamsız olup, gruplar homojen dağılım göstermektedir (p>0,05). Girişim ve kontrol grubundaki hastaların ameliyat sonrası ölçümleri karşılaştırıldığında; nabız sayıları, kan basınçları, solunum sayıları ve vücut sıcaklıkları girişim grubundaki hastaların kontrol grubundaki hastalara göre daha düşük, SPO2 ortalamasının ise daha yüksek olduğu belirlenmiştir (p<0,05). Bununla birlikte sayısal ağrı skalası ve Kısa Ağrı Envanteri ölçekleri ile değerlendirilen ağrı puanı ortalamalarının girişim grubundaki hastaların kontrol grubundaki hastalara göre daha düşük olduğu, Perianestezi Konfor Ölçeği ile değerlendirilen konfor düzeyinin ise girişim grubundaki hastaların kontrol grubundaki hastalara göre daha yüksek olduğu saptanmıştır (p<0,05). Bu araştırma sonucunda ameliyat öncesi verilen ağrı eğitiminin ağrı düzeyini düşürdüğü ve konfor düzeyini arttırdığı belirlenmiştir. Hastalara verilen ağrı eğitiminin bireyselleştirilmiş gelişimsel ağrı yöntemi olarak kullanılması önerilebilir. Anahtar kelimeler: Ağrı, Ağrı Eğitimi Anorektal Hastalıklar, Hemşirelik, Konfor

The study was planned as quasi-experimental to determine the effect of pain training given to patients who will undergo surgery for anorectal diseases on postoperative. The population of the study consisted of patients who underwent surgery for anorectal diseases in the general surgery clinic of the training and research hospital in the European side of Istanbul, and the sample consisted of 40 intervention and 40 control group patients who met the inclusion criteria of the study between November 2021 and November 2022. Data were collected with the 'Patient Description Form', 'Patient Pain Education Brochure', 'Numerical Pain Scale', 'Brief Pain Inventory' and 'Perianesthesia Comfort Scale'. The data were analyzed with appropriate statistical methods using the SPSS 25.0 package program. In the study, the difference between the groups in terms of demographic characteristics and medicinal properties of the patients was statistically insignificant, and the groups showed a homogeneous distribution (p>0.05). When the postoperative measurements of the patients in the intervention and control groups were compared; It was determined that the pulse rates, blood pressures, respiratory rates and body temperatures of the patients in the intervention group were lower than the patients in the control group, and the mean SPO2 was higher (p<0.05). On the other hand, it was determined that the pain score averages evaluated with the numerical pain scale and Brief Pain Inventory scales were lower in the patients in the intervention group than the patients in the control group, and the comfort level evaluated with the Perianesthesia Comfort Scale was higher in the intervention group patients than the control group (p<0, 05). As a result of this research, it was determined that the pain education given before the surgery decreased the pain level and increased the comfort level.ive pain and comfort. It can be suggested that pain education given to patients should be used as an individualized developmental pain method. Key words: Pain, Pain education. Anorectal Diseases, Nursing, Comfort